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deutliche Strukturierung und transparente Zielausrichtung des Unterrichts bei intensiver Nutzung der Lehr- und Lernzeit |
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Gestaltung der Schule zu einem lebendigen, pädagogisch wirksamen Lernort mit hoher Aufenthaltsqualität |
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differenziertes, auf die Schwerpunkte des Schulprogramms bezogenes schulinternes Curriculum |
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hohe Schulzufriedenheit bei Eltern und Kindern |
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gutes soziales Klima in den Klassen |
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vielfältige Kooperationen mit gesellschaftlichen Partnern |
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kompetente Schulleitung mit hohem Qualitätsanspruch und effektivem Management |
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aussagekräftiges Schulprogramm und umfassende Dokumentation der schulischen Entwicklungsprozesse |